Enseñar historia y evaluarla en un contexto curricular heterogéneo
Educación patrimonial para formar ciudadanos críticos
La fotografía como fuente histórica
Alfabetización crítica para interpretar problemas sociales
La identidad del territorio rural en Chile
Las imágenes de la crisis
Propuesta de evaluación para la capacitación profesional del profesorado de ciencias sociales
Identidades territoriales y educación ambiental