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Danza

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  • Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil de primer ciclo

  • Pequeños narradores de grandes pensamientos

  • Maestros/maestras

  • Agrupamientos educativos: palabras, miradas, caricias y sentimientos

  • Juntos… y “mezclaítos”

  • Tener piojos no es peligroso

  • Los problemas de la infancia, hoy

  • ¿Cómo inventar cuentos con los hijos?

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