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Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales

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  • El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas

  • Humedales: la geología y el valor ambiental que no se perciben

  • ¿Competencia para la transición ecológica?

  • Vamos a hablar: los círculos de diálogo

  • Recursos para el aula: Situaciones problema: punto de partida para el desarrollo de la competencia científica

  • Secuencias de actividades sobre derivada desde una trayectoria de aprendizaje

  • Competencia plurilingüe

  • Ciencias para el Mundo Contemporáneo y comunicación audiovisual.

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