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Didáctica de las competencias
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Formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria: actividades basadas en la utilización de “software” de geometría dinámica
Influencia del lenguaje afirmativo-negativo en el uso de conectores lógicos
Un estudio sobre los esquemas de prueba en el alumnado de primer curso de bachillerato
La calculadora como una herramienta heurística
¿Existen lazos entre democracia y matemáticas?
Razonamientos geométricos de alto nivel y actividades predemostrativas con alumnos y alumnas de 12-16 años
Dentro y fuera: espacios, tiempos y lenguaje en la elaboración de demostraciones*
Incluir en el saber
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