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Juego y experimentación
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Con las familias: Desarrollo del cerebro y riesgos de la sobrestimulación en la infancia
Las escuelas de verano, mucho más que formación del profesorado
Introducción
Experiencias y construcción del cerebro durante la infancia.
¿Cómo nos expresamos artísticamente? Nos emocionamos a partir de los sentidos
Va de… el trabajo por proyectos
Recursos para la práctica: Intervenir, no interferir: la actitud del adulto
Pistas para la evaluación: Cómo valorar si tu práctica educativa es neuroeducativa
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