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Normativa que regula la organización del centro
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La enseñanza de la religión
La persona tutora y padres y madres han de establecer relaciones que comporten reconocimiento, valoración y compromiso mutuos
Derechos y deberes de los alumnos. Régimen disciplinario
La participación de la familia en la escuela debe centrarse en aspoectos relevantes y tener capacidad de decisión real
Las relaciones paterno-filiales y sus repercusiones en el ámbito escolar
Los centros deben dialogar y analizar la concepción que tienen de las familias, las relaciones que establecer con ellas y sus responsabilidades
El profesorado
Familia y escuela son corresponsables de la educación de niñas y niños
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