Enseñanza del modelo Sol-Tierra de infantil a primaria
Revista Aula - Número: 2377 (October 18)
ISBN / EAN : 1131-995X
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Información del contenido
Autores
AA.VV., Asociación Convives, Roser Boix Tomas, Marta Burguet Arfelis, Jaume Centelles Pastor, Digna Couso Lagarón, Sofia de la Dueña Marsellá, Equip Cuidem-nos, Juan Fernández Platero, Anna Galdon Pruna, José Blas García Pérez, Grup IREF, Anna Maria Hidalgo Guardia, Eduard Masdeu Yélamos, Iñaki Monge Ganuzas, Berta Oliván Lafuente, Salomé Recio Caride, Joaquim Reyes Martorell, Helena Ríos Rodríguez, Dino Salinas, Víctor Saura, Marielena Luciana Villacampa Ríos, M. Rut Jiménez Liso, Rubén Limiñana Morcillo, Mauricio Rayo López, Cristian López Figuera, María Martínez Chico, María Asunción Menargues Marcilla, Marina Arcos, Francisco José Castillo Hernández, Sergio Rosa Cintas, Rafael López-Gay Lucio-Villegas, Carolina Nicolás Castellano, Juan Francisco Álvarez Herrero, Manuel Navarro Pastor, Joaquin Martínez Torregrosa
Etapas
Bachillerato, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Acción tutorial, Actividades literarias, Alfabetización científica, Altas capacidades, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Asesoría a centros, Atención a la diversidad, Audición, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Clima y cultura de centro, Comedores escolares, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competencias profesionales del profesorado, Convivencia, Corresponsabilidad, Derechos humanos, Didáctica de la economía, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Dirección de Centros, Diversidad social/cultural, Educación afectiva / sexual, Educación afectiva emocional, Educación para el desarrollo, Educación para la convivencia, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Empatía, Equidad, Expresión corporal, Figuras relevantes, Filosofía en la escuela, Finalidades de la educación, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Gestión del aula, Grupos de investigación, Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...), Juegos/Gamificación, Literatura infantil/juvenil, Materiales curriculares y recursos didácticos, Motivación, Personal directivo, Prehistoria, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos, Técnicas Freinet, Tratamiento de la información y competencia digital, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los videojuegos
Colecciones
Palabras clave
astronomía, modelo Sol-Tierra, observar, progresión de aprendizaje
