Profesionalizar la función directiva: hacia una dirección escolar competencial
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La dirección escolar es el segundo factor más influyente sobre el aprendizaje del alumnado. En España carecemos de un modelo de dirección … Read more
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La dirección escolar es el segundo factor más influyente sobre el aprendizaje del alumnado. En España carecemos de un modelo de dirección basado en las competencias profesionales necesarias, distintas de las competencias docentes, para ejercer con eficacia un auténtico liderazgo pedagógico.
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